ভূমিকা শিক্ষাক্ষেত্রে সমাজতত্ত্বের ভাবাবেগ, বৈচিত্র্যময় সত্তা প্রভৃতি হল শিক্ষাশ্রয়ী সমাজবিজ্ঞানের (Educational Sociology) উৎস। ঊনবিংশ শতাব্দীর শেষভাগে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে জন ডিউই (John Dewey) এবং ফ্রান্সে এমিল ডুকহেইম (Emile Durkheim), শিক্ষাশ্রয়ী সমাজবিজ্ঞানের সূচনা করেছিলেন। ইংল্যান্ডে কার্ল মানহেইম (Karl Mannheim) শিক্ষাশ্রয়ী সমাজবিজ্ঞান ...
Continue readingশিক্ষাশ্রয়ী সমাজবিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা গুলি আলোচনা কর।
শিক্ষাশ্রয়ী সমাজবিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা [1] পরিবেশের মধ্যেই ব্যক্তির জন্ম, বৃদ্ধি ও বিকাশ। এই পরিবেশ ও ব্যক্তির মাঝে পারস্পরিক ক্রিয়া প্রতিক্রিয়ার মধ্য দিয়ে ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ সত্তা বিকশিত হয়, আত্মবিশ্লেষণ- আত্মমূল্যায়ন অভিযোজন প্রভৃতির মাধ্যমে সে নিজের স্বরূপ আস্তে আস্তে ...
Continue reading