নারী শিক্ষার প্রকৃতি সংক্রান্ত বিতর্ক নবজাগরণের প্রেক্ষাপটে ঊনবিংশ শতকে এদেশে আধুনিক নারীশিক্ষার প্রচলন হয়েছিল। ১৮৪৯ খ্রীষ্টাব্দে ড্রিঙ্কওয়াটার বেথুন, নারী শিক্ষার প্রচলন ও প্রসারের জন্য বেথুন স্কুল প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। নারী-শিক্ষার প্রসারের জন্য ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর মহাশয় প্রমুখ এদেশীয় সমাজ ...
Continue reading
বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয় স্তরে নারীশিক্ষার প্রসার সম্পর্কে আলোচনা কর।
বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয় স্তরে নারীশিক্ষার প্রসার নারীর শিক্ষাগত অবস্থান “Towards Equality” বা সমতার লক্ষ্য দলিলটি প্রকাশিত এবং সংসদে পেশ করার সঙ্গে সঙ্গে এদেশে নারীর শিক্ষা, সংস্কৃতি, রাজনীতি, অর্থনীতি ও সামাজিত অবস্থিত নিয়ে নতুন ...
Continue reading
নারীশিক্ষায় বিবেকানন্দের অবদান উল্লেখ করাে।
নারীশিক্ষায় বিবেকানন্দের অবদান নারীশিক্ষার ক্ষেত্রে ব্রহ্মত্তত্ত সন্ন্যাসী বলেছেন, “There is no hope of rise for that family or country where there is no education of women, where they live in sadness. For this reason, they have ...
Continue reading
নারীশিক্ষার বিভিন্ন সমস্যাগুলি ব্যাখ্যা করাে।
ভারতবর্ষে নারী শিক্ষার দ্রুত সম্প্রসারণের পথে নানা সমস্যা বিদ্যমান। রাধাকৃষ্ণন কমিশন, মুদলিয়র কমিশন, জাতীয় কমিটির রিপাের্ট, শ্রীমতী দূর্গাবাই দেশমুখের নেতৃত্বে জাতীয় নারী শিক্ষা পরিষদ স্থাপন, শ্রীমতী হংস মেহেতা কমিটির রিপাের্ট এবং শ্রীভক্ত বৎসলসম কমিটির সুপারিশ সত্ত্বেও সর্ব ভারতীয় ভিত্তিতে নারী ...
Continue reading