চিনে কমিউনিস্ট আন্দোলনের উদ্ভব ও বিকাশ চিনা কমিউনিস্ট দলের প্রতিষ্ঠা ১৯১৭ খ্রিস্টাব্দে রুশ বিপ্লবের সাফল্যের পর চীনা বুদ্ধিজীবীদের অনেকেই মার্কসীয় দর্শনের প্রতি আকৃষ্ট হন। এই সময় পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক লি-তাও-চাও, অধ্যাপক চেন-তু-শিউ এবং তাঁদের ...
Continue reading
চিনা কমিউনিস্টদের ‘লঙ্ মার্চ’ এর উপর একটি টীকা লেখো।
লঙ্ মার্চ পরিচিত মাও-জে-দঙ্ এর নেতৃত্বে চিনা কমিউনিস্টরা ১৯৩৪ খ্রিস্টাব্দের অক্টোবর মাসে চিনের উত্তর-পশ্চিম অঞ্চলে কমিউনিস্টদের সঙ্গে যোগ দেবার উদ্দেশ্যে দক্ষিণ-পর্ব চিনের কিয়াং-সি প্রদেশ থেকে উত্তরে শেনসি পর্যন্ত যে দীর্ঘ ৬০০০ মাইল। পদযাত্রা করেছিলেন, চিন ...
Continue reading
মাও-জে-দঙ্ এর নেতৃত্বে চিন কীভাবে কমিউনিস্ট দেশরূপে আত্মপ্রকাশ করে ?
মাও-জে-দঙ্ এর নেতৃত্বে চিন কীভাবে কমিউনিস্ট দেশরূপে আত্মপ্রকাশ করে ভূমিকা মাও-জে-দঙের নেতৃত্বে চিন আধুনিক বিশ্বের ইতিহাসে নতুনভাবে এক কমিউনিস্ট রাষ্ট্র রূপে আত্মপ্রকাশ করে। ১৯৩০ খ্রিস্টাব্দ নাগাদ মাও-জে-দঙ্ চিনা কমিউনিস্ট পার্টির প্রথমশ্রেণির নেতৃত্ব পদে অসীন হন। ...
Continue reading
কীভাবে কমিউনিস্ট পার্টির নেতৃত্বে চিনে গণপ্রজাতান্ত্রিক সরকার প্রতিষ্ঠিত হয়, তা আলোচনা করো।
গণপ্রজাতন্ত্রী চিনের উত্থান সূচনা সুদীর্ঘ ৩০ বছর দরে চিনের কমিউনিস্ট আন্দোলনের ফলশ্রুতি ১৯৪৯ খ্রিস্টাব্দের সমাজতান্ত্রিক বিপ্লব যা চিনে একটি গণপ্রজাতান্ত্রিক সরকার প্রতিষ্ঠায় সাহায্য করে। গণপ্রজাতন্ত্রী চিনে ৪ মে (১৯১৯ খ্রি.) আন্দোলনের মধ্য দিয়ে যে নতুন অধ্যায়ের ...
Continue reading
সিয়াং ফু ঘটনার বর্ণনা করো।
সিয়াং ফু ঘটনা প্রেক্ষাপট জাপান ইটালি ও জার্মানির সঙ্গে অ্যান্টি কমিন্টার্ন চুক্তি স্বাক্ষর (১৯৩৬ থ্রি.) করলে চিনের বুদ্ধিজীবী, ছাত্র, বণিক থেকে শুরু করে সাধারণ মানুষ জাপানি আগ্রাসনের বিরুদ্ধে ঐক্যবদ্ধহয়ে সমগ্র চিনবাসীর কাছে লড়াইয়ের আবেদন জানায়। ...
Continue reading
বৌদ্ধ যুগে নারীশিক্ষা সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখ।
বৌদ্ধ যুগে নারীশিক্ষা বৌদ্ধ যুগের প্রাথমিক পর্যায়ে শিক্ষাতে নারীদের অধিকার ছিল না। ত্যাগ এবং সন্ন্যাস ছিল বৌদ্ধ শিক্ষার মূল নীতি। যার ফলে মেয়েরা ছেলেদের সমান সম্মান পেত না, এবং পূর্ববর্তী যুগে নারী শিক্ষার যে অবনতি দেখা দিয়েছিল ...
Continue reading
স্বাধীনতার পূর্বে নারী শিক্ষা বিষয়ে নিবন্ধ লেখ।
স্বাধীনতার পূর্বে নারী শিক্ষা ঊনবিংশ শতাব্দীতে বাংলায় নব জাগরণের সময় নারী শিক্ষা বিস্তার লাভ করে। নবজাগরণের অগ্রদূত রাজা রামমোহন রায়ের প্রচেষ্টায় সতীদাহ প্রথা, বাল্যবিবাহ প্রভৃতি রোধ হয় যা নারী শিক্ষার সহায়ক হয়। রামমোহন রায় মিশনারিদের সহযোগিতায় ...
Continue reading
মিশনারিদের প্রচেষ্টায় নারী শিক্ষা বিষয়ে সংক্ষেপে উল্লেখ কর।
মিশনারিদের প্রচেষ্টায় নারী শিক্ষা মিশনারিদের প্রচেষ্টায় উনিশ শতকের প্রথমার্ধে বেশ কিছু নারী শিক্ষার প্রতিষ্ঠান গড়ে ওঠে। বাংলায় যে সমস্ত মেয়েদের শিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলি ছিল তার মধ্যে ১৮১৮ খ্রিস্টাব্দে রেভারেন্ড মে চুচুঁড়ায় মেয়েদের লেখাপড়া শেখানোর জন্য একটি স্কুল খোলেন। ...
Continue reading
প্রাচীন ও মধ্যযুগে ভারতে নারীশিক্ষা সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা কর।
প্রাচীন ও মধ্যযুগে ভারতে নারীশিক্ষা প্রাচীন ভারতে শিক্ষার অবস্থা পর্যালোচনা করলে দেখা যায় যে বৈদিক সমাজে নারীদের স্থান ছিল অতি উচ্চে। নারীদের বেদ পাঠে অধিকার ছিল এবং তারা যাগযজ্ঞতে অংশগ্রহণ করত। গুরুগৃহে বসবাস করে বেদ অধ্যায়ন করতে ...
Continue readingলিঙ্গ বৈষম্যের সমাধান কী?
লিঙ্গ বৈষম্যের সমাধান কারো কারো মতে, সমাজে উল্লেখযোগ্য অর্থনৈতিক অগ্রগতি ঘটলে নারীর সামাজিক উত্তরণ ঘটবে এবং তারা অবহেলিত অবস্থার হাত থেকে মুক্তি পাবে। আবার কারো কারো মতে, পারিবারিক স্তর থেকেই যদি নারী প্রতিবাদী হয়ে উঠতে পারে এবং ...
Continue reading